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国立大学法人金沢大学

取り組むべき課題

金沢大学では、令和4年4月にダイバーシティ推進機構を設置し、女性研究者・技術者支援、女子学生・若手研究者支援、ワークライフバランス支援、外国人・障がい者・LGBTQ+支援などを行っています。特に、女性研究者の増員は平成13年度から始め、徐々に成果はあがっています。しかし、日本における女性研究者の割合は諸外国に比べて16.9％と極めて低く*¹、さらなる取組が必要です。金沢大学では議論を重ね、女性が働きやすい職場環境整備が大学全体の意識を変えることにつながると考えました。女性の健康課題に大学全体として取り組み、個人のウェルビーイングを高め、女性が働きやすい職場、働きたい職場づくりを目指していきます。

*¹「男女共同参画白書　令和3年版」（内閣府, 2021）

実証事業の内容

教職員・学生を対象に女性の健康課題の理解を促進し、ヘルスリテラシーの向上によって、誰もが過ごしやく、個性や能力を発揮しやすい職場環境づくりを目指すプロジェクトです。メインは、大学内の男女別・多目的トイレに設置するフェムテック情報ステーション「思考するトイレ」です。トイレ壁面や個室内モニター等で、女性の健康課題に関するデータや情報を提供します。その他、附属図書館での展示や、学生と企業をつなぐワークショップ等を実施します。さらに、学内の研究者のフェムテックへの関心を高め、将来的には分野横断的研究の創出につなげます。

この事業で貢献できること

金沢大学の教職員・学生、約14,000人（うち、常勤女性教職員と女子学生総数約5,000人）のヘルスリテラシーが向上することで、個人のウェルビーイングが高まり、ワークライフバランスが充実することを目指します。研究しやすい環境を整えることで女性研究者が増えることを期待します。また、大学で学び、卒業・修了後に社会人として様々な業種に就く学生たちは、男性・女性ともに女性の健康課題に対する理解を深めることによって、将来、全国で働くであろう学生たちが、ダイバーシティを推進する中心的人材になることを想定しています。